3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1

^ 3.Инноваторская деятельность школы


3.1. Кадетское образование



Кем и когда утверждена тема инновации

Управляющий инновации

Постановление Главы г.о.Жд "Об открытии кадетских классов в ОУ г.Жд" от 13.09.№ 3024

Директор МОУ СОШ № 4 Гвалдина Людмила Ивановна



Приказ по МОУ 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 СОШ № 4 "Об открытии кадетского класса № 100а от 31.08.2007 г.; № 122а от 30.08.2008г.


Контракт о сотрудничестве МОУ СОШ № 4 (в лице директора школы Гвалдиной Л.И.) с Балашихинским территориальным управлением силами и стердствами ГУ 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 МО "МОСОБЛПОЖСПАС" (в лице начальника Шарапонова С.Н.) от 25.05.2007 г.





1 сентября 2007 года в школе был открыт кадетский класс "Молодой спасатель", работающий под эгидой МЧС.





1 сентября 2008 года в школе был открыт 2-ой кадетский класс.


При 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 наборе в кадетский класс школа отталкивается от главных правил зачисления учащихся в кадетский класс, которые записаны в приложении к Программке развития кадетского образования (см.на веб-сайте школы). Главными документами 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 при зачислении являются:

- заявление от родителей;

- контракт об образовании, подписанный родителями и администрацией школы;

- мед справка 086/у;

- мед справка из городского физдиспансера.

Главной задачей кадетского образования в школе является создание критерий для формирования 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 у подрастающего поколения больших штатских, патриотических и духовно-нравственных свойств, для их подготовки к служению Отечеству на штатском и военном поприще.


^ Соц паспорт учащихся кадетских классов




Потому что кадетские классы - это классы полного 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 денька, то исходя из примерного списка дисциплин кадетского компонента, мы разработали учебный план 2-ой половины денька:


Денек недели

8а класс

9а класс

Пн

14.00-14.44 – хореография 119

14.55-15.40 – самоподготовка 304

15.50-16.35 – прогулка

16.40-17.25 – психический практикум (1 гр.) 308/самоподготовка

(2 гр.) 304

17.30-18.15 – психический практикум (2 гр.) 308/самоподготовка

(1 гр.) 304

14.00-14.45 – элективный курс 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 (математика) 303

14.55-15.40 – психология 303

15.50-16.35 – германский язык (1 гр.) 306/базы православной культуры

(2 гр.) 302

16.40-17.25 – германский язык (2 гр.) 306/базы православной культуры

(1 гр.) 302

17.30-18.15 – самоподготовка

Вторник

14.00-14.45 – психология 304

14.55-15.40 – ДЮПС 304

15.50-16.35 – хор 116

16.40-17.25 – прогулка

17.30-18.15 – самоподготовка

14.00-14.45 – хореография 119

14.55-15.40 – психический практикум (1 гр.) 303/электрическое издательство (2 гр.) 301

15.50-16.35 – психический практикум (2 гр.) 303/электрическое издательство (1 гр.) 301

16.40-17.25 - строевая подготовка

17.30-18.15 – самоподготовка 302

Среда

14.00-14.45 – элективный курс 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 (российский язык) 308

14.55-15.40 - германский язык (1 гр.) 306/базы православной культуры

(2 гр.) 304

15.50-16.35 - германский язык (2 гр.) 306/базы православной культуры

(1 гр.) 304

16.40-17.25 – прогулка

17.30-18.15 – самоподготовка

14.00-14.45 – хор 116

14.55-16.35 – самоподготовка

16.40-17.25 – прогулка

17.30-18.15 – самоподготовка

Практические занятия на базе территориального управления «МОСОБЛПОЖСПАС»

Четверг

14.00-16.00 – каратэ

16.00-16.40 – отдых

16.40-17.25 – история кадетских классов 304

17.30-18.15 – самоподготовка 304

14.00-16.00 – каратэ

16.00-16.40 – отдых

16.40-17.25 – самоподготовка 302

17.30-18.15 – история кадетских классов 302

Пятница

14.00-14.45 – ДЮПС

14.55-15.40 – самоподготовка

15.50-17.25 – строевая подготовка

14.00-14.45 – элективный 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 курс (российский язык) 302

14.55-16.35 – российский язык

16.40-17.25 - самоподготовка


Особенной красноватой нитью через воспитательные задачки проходят классические встречи кадет с ветеранами ВОВ нашего городка не только лишь на базе школы, да и в других 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 учреждениях городка. Основным и памятным событием 2011 года в жизни кадет стало их роль в параде, посвященном празднованию Денька Победы 9 мая. Обычно в феврале кадетам нашей школы дается почётное право открыть празднование Денька заступника Отечества 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 в ДК «Родник», в сентябре наши кадеты открывают торжественное шествие, посвященное празднованию Денька городка.

Наша школа очень тесновато сотрудничает с Балашихинским территориальным управлением силами

и средствами ГУ МО "МОСОБЛПОЖСПАС". Управлением разработан план 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 практических занятий кадетских классов не только лишь на базе школы, но в основном на базе ПЧ № 307 и ПЧ № 337. В процессе практических занятий отрабатываются способности спасательной деятельности и пожаротушения, изучается особое оборудование.

Вся 2-ая 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 половина строится на общем развитии личности кадет, на оздоровительно-физических качествах. При проведении анализа мед данных были изготовлены выводы, что учащиеся кадетских классов не подвержены частым вирусным инфекциям, как другие учащиеся 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 школы. Неизменные двигательные занятия (карате, хореография, баскетбол, лыжи, плавание), также каждодневные прогулки после обеда, крепят организм ребёнка.





В 2008 году и 2009 году на базе нашей школы проводился городской семинар по дилеммам кадетского образования. В 2008 году 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 на семинаре "Опыт работы в кадетских классах городка" присутствовали представители 4-х школ, в каких реализуется кадетское образование. 18 марта 2009 года на семинаре "Тенденции развития кадетского образования" уже 5 школ городка представили собственный опыт 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 работы с кадетами. Результатом этого семинара стала резолюция, которая отражает ряд заморочек в предстоящем развитии кадетского образования в городке. Данная резолюция была представлена на обсуждение управлению комитета по образованию.

^ 3.2.Школа - социокультурный центр 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1

Кем и когда утверждена инновация

Управляющий инновации

Дополнение к Постановлению Главы г.о.Жд от 19.06.2008 г. "О разработке социокультурных комплексов на базе городских общеобразовательных учреждений средних общеобразовательных школ г.о.Жд Столичной области 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1"

Директор МОУ СОШ № 4 Гвалдина Людмила Ивановна





Цель сотворения социокультурного центра - это объединение усилий школы, внешкольных учреждений, способности социальной среды для обучения и развития возможностей каждой отдельной личности и её самоопределения. Социокультурный центр даёт 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 возможность прирастить время пребывания малышей в школе и их занятость во внеурочное время.

Воспитательная работа школы строится в единстве воспитания и дополнительного образования.





^ Количество учащихся, занимающихся в кружках и секциях возросло 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 до 87%.


Год

Количество, занимающихся учащихся

%

к общему числу

2009

364

58,5

2010

481

74

2011

479

72


В школе работают последующие кружки и спортивные секции (расписание см. на веб-сайте школы):

Кружки художественно-исполнительского творчества

Певческая группа






Младший хор


Танцевальный кружок





Выступление кружка "Обучение игре на гитаре"




Кружки художественно-прикладного творчества

Художественные 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 кружки





"Декоративно-прикладное искусство"





"Фотогазета"



"Магический лоскуток"



Техническое творчество

Кружок "Декораций"



Творческое объединение «Электронное издательство»




Спортивные секции





Приоритетные направления в воспитательной работе:


1. Воспитание здорового стиля жизни

2. Патриотическое воспитание

3. Нравственное воспитание

4. Правовое воспитание

5. Художественно-эстетическое воспитание

6. Трудовое воспитание


Воспитание здорового 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 стиля жизни:






Денек Здоровья 09 сентября 2009 год

Патриотическое воспитание:




Все мероприятия были ориентированы на:



















Урок мужества





Встречи с ветеранами Величавой Российскей войны




Совместные классные часы с ветеранами




Денек памяти воина-интернационалиста, выпускника школы, лейтенанта

Сергея Игольникова, погибшего в Афганистане 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 (20 февраля 2009год)




^ Встреча с ветеранами боевых действий, членами организации "Боевое Братство"



Смотр - конкурс "Строя и песни" в честь Денька Заступника Отечества




9 Мая - Митинг у Обелиска Славы







Раз в год учащиеся школы участвуют в праздновании 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 Денька городка




Правовое воспитание



Роль учащихся в каждогодней правовой викторине




Профилактическая работа с 3.Инновационная деятельность школы - 1. Общие сведения о школе 1 учащимися

Классные часы по профилактике дорожно-транспортного травматизма





Профилактика ПАВ




Трудовое воспитание





Субботник по благоустройству местности


Художественно-эстетическое воспитание



Осенний бал



Новый год





8 марта








Результативность детских объединений в 2010-2011 учебном году

















39-koordinaciya-deyatelnosti-poo-po-borbe-s-prestupnostyu-konspekt-lekcij-po-kursu-prokurorskij-nadzor.html
39-metodika-obucheniya-tehnike-tolkaniya-yadra-praktikum-po-legkoj-atletike-avtori-sostaviteli-o-n-bobina-i-n-rodichev.html
39-osobennosti-opredeleniya-nalogovoj-bazi-nalogovimi-agentami-nalogovoe-pravo-osobennaya-chast-kommentarij.html